El sistema educativo tradicional, que propone mirar la nuca del compañero y observar sobre una
tarima al docente, corriendo un tiempo infrahumano, atragantando proceso, sintiendo cosas que parecen no tener importancia, no tener sostén... ¿Y el disfrute del proceso donde está en esta propuesta? ¿Y el momento de reflexión, donde la palabra y el sentir del otro es valorada, dónde está? ¿Y la grupalidad, para aprender lo que queremos enseñar, dónde está?
Cambiemos.
tarima al docente, corriendo un tiempo infrahumano, atragantando proceso, sintiendo cosas que parecen no tener importancia, no tener sostén... ¿Y el disfrute del proceso donde está en esta propuesta? ¿Y el momento de reflexión, donde la palabra y el sentir del otro es valorada, dónde está? ¿Y la grupalidad, para aprender lo que queremos enseñar, dónde está?
Cambiemos.
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